这是莎士比亚的大脑

莎士比亚的文学生涯大致在1587年至1612年之间大致跨越了四分之一世纪,这是在英语处于强大发展阶段的时候。大的液体

莎士比亚的文学生涯大致在1587年至1612年之间大致跨越了四分之一世纪,这是在英语处于强大发展阶段的时候。早期英语的大量流动性为莎士比亚提供了大量创新的空间。

莎士比亚在他的所有剧本,十四行诗和叙事诗中都使用了17,677个单词。其中,他发明了大约1,700,即近10%。莎士比亚通过更改单词演讲的一部分,添加前缀和后缀,将单词联系在一起,从外语中借用或简单地发明它们来做到这一点,就像史努比·杜格(Snoop Dogg)这样的说唱歌手的方式。 (另一个示例性的实例是HBO的系列赛的方式将s语整合到我们当代的白话中。)

什么是大主意?

过去,大多数大脑实验将涉及缺陷的研究,并利用大脑缺乏健康来展示其可以做什么。利物浦大学英语学校的菲利普·戴维斯(Philip Davis)教授正在以不同的方式进行大脑研究。他正在研究他所说的“功能转变”,这些变化表明了莎士比亚的创造性错误如何“改变心理途径和开放的可能性”,以实现大脑的作用。这是莎士比亚的发明 – 尤其是他故意的句法错误,例如改变单词的演讲部分 – 激发了我们的兴奋,而不是使我们感到困惑。

借助大脑成像科学家,戴维斯进行了神经语言实验,调查了大脑中的句子处理。实验表明,当人们接线时,他们对听到不同类型的句子有不同的反应。

一种测量的大脑反应称为N400,在大脑经历思想或感知后发生400毫秒。这被认为是正常的响应。另一方面,P600响应表明大脑经历了完全不同类型的思想或感知后,大脑活动的峰值600毫秒。戴维斯将p600的反应描述为“哇效应”,其中大脑感到兴奋,并处于“犹豫不决意识的状态”。莎士比亚是引起P600的主人,或者正如戴维斯告诉Big,这不足为奇想想,莎士比亚是“在伊丽莎白时代文学中的主要例子”。实验的可视化看起来像这样:

但是诗语语言与普通语言有何不同?考虑这些示例,其中莎士比亚语法转移了单词的功能:

形容词被用作动词:“浓密的血”(冬天的故事)

代词是一个名词:“她还活着的最勇敢的人”(第十二夜)

一个名词被用作动词:“我父亲的孩子”(李尔王)

正如戴维斯的实验所表明的那样,大脑没有拒绝这些“句法违规”,而是对它们所经历的“语法奇怪”感到兴奋。戴维斯说,虽然尚未充分证明我们可以定位大脑过程名词的哪些部分,但戴维斯说,他的研究表明,功能转移的刺激效果带来的“在犹豫不决的时刻”,大脑没有” t知道“将单词分配给什么部分”。

意义是什么?

对于戴维斯来说,我们需要创造性的语言“以保持大脑的生命”。他指出,今天我们的大部分语言都以项目符号或简单的句子写成可预测性。他说:“您经常可以告诉某人在完成刑期之前要说什么。” “这代表了大脑的逐渐消失。”戴维斯还谈到了他在其他领域的研究(例如治疗痴呆症)的可能应用。 “我的希望是,我们通过大声朗读患者找到治疗抑郁和痴呆症的方法。”

然而,戴维斯首先是一位文学学者。他认为,在大脑对他的实验的反应中发现的心理活动增强可能是莎士比亚戏剧对读者和观众产生如此巨大影响的原因之一。他说,莎士比亚的核心是诗人的“闪电般的能力”,用于锻造“大脑剧院”的隐喻。

课:

除了将多个电极放在头皮上,只需阅读下面的四个句子,然后问自己最喜欢哪个句子。

1.父亲和一个亲切的老年人:他生气了

2.父亲和一个仁慈的老人:他让你木雕了。

3.父亲和一个亲切的老年人:他倒了。

4.父亲和一个亲切的老年人:他生气了。

如果实验起作用,则结果应该如何播放:第一句话应引起正常的大脑反应。大脑认识到句子很有意义。与大脑拒绝的第二行不同。第三行(“木载”)测量了N400和P600的响应,因为它既违反语法和含义又是gibberish。第四行是功能转移的一个例子,在李尔王国王中找到。您的大脑现在像莎士比亚一样思考。

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