儿童的职业野心落后于新的工作世界

一项重大的新国际研究强调了年轻人的职业愿望与工作之间的不匹配,以及这将对世界经济产生的影响。经合组织的梦想工作?青少年的CA

一项重大的新国际研究强调了年轻人的职业愿望与工作之间的不匹配,以及这将对世界经济产生的影响。

经合组织的梦想工作?青少年的职业愿望和工作的未来是基于对来自41个国家 /地区的500,000名15岁儿童的最新调查。

•自2000年以来,年轻人的职业愿望一直在很大程度上被冻结。

•性别和社会阶层在构建他们的期望方面发挥了重要作用。

•达沃斯学校的访问显示了如何破坏这些有限的先入之见。

自2000年第一次PISA调查以来,工作世界发生了巨大变化,但结果表明,在此期间,年轻人的职业期望几乎没有改变。令人惊讶的是,他们实际上已经缩小了。现在,年轻人比以前更多的年轻人从最受欢迎的传统职业中挑选自己的梦想工作,例如老师,律师或医生。他们的选择受性别和社会背景的严重影响。

“太多的青少年忽略或不知道正在出现的新工作。分析表明,在许多国家,年轻人的职业愿望与实际劳动力市场需求几乎没有关系。” OECD教育和技能总监Andreas Schleicher说。

自2000年以来,职业选择发生了变化,但没有那么多。尽管女孩以“医生”(15.6%)的速度增加了女孩的增加,但从2000年的11%上升,但他们仍然对“老师”的评价为9.4%(2000年为11.1%)。 “业务经理”在女孩的回答中将3%提高到5%。对于男孩来说,“工程师”从4.9%增加到7.7%,“业务经理”保持相似,仅降低了0.1%。 “医生”仍然是全面的最爱,现在在前三名中,有6%的答案,性别和背景有明显的差异。在数学或科学领域的高表现者中,研究中的男孩比女孩更有可能表达对成为科学或工程专业人士的兴趣。与健康相关的职业相反。表现最高的高表现者预计在专业或管理层的工作水平是同样有能力但处境不利的学生的两倍以上。在高表现的人中,男性多于女性期望不完成高等教育,也不希望从事专业或管理工作。

此外,许多年轻人,尤其是来自最不利的社会背景的男孩和青少年,预计从事自动化风险的工作。真实的程度因国家而异。在讲英语和北欧国家,自动化的风险往往较低。在其他地方,尤其是在日本和斯洛伐克共和国,年轻人预计会有自动化风险的一半。

青少年的职业愿望与小学生的愿望相似。未来的研究绘图要求在20个国家 /地区7-11岁的儿童画出他们长大后想做的工作的照片。在世界经济论坛2018年会议上发表的研究结果表明,从小就可以看到性别刻板印象,这是一个全球问题。

年轻人不排除选择权至关重要,因为他们隐含或明确地相信自己的未来职业选择受到性别,种族或社会经济背景的限制。孩子们经常将自己的愿望基于父母,朋友和邻居的工作,以及电视和社交媒体。需要给年轻人有机会结识来自工作世界的各种各样的人,他们可以帮助他们实现学习,并向他们展示他们正在学习的学科如何与他们的未来相关。如果他们不知道那里有哪些机会 – 如果他们从未见过科学家或工程师,男护士或女消防员,他们如何才能渴望从事此类工作?

因此,为了纪念世界经济论坛50周年,英国的慈善教育和雇主与瑞士非政府组织Mod-elle合作,并在德勤的支持下,为50名参与者组织了访问达沃斯小学和中学并与学生见面。

在小学中,9-12岁的孩子们绘制了他们长大后想做的工作的照片。代表们进入了不同的教室,并回答了孩子们关于他们的工作和职业路线的问题。诸如“您在学校最喜欢的主题是什么?你的第一份工作是什么?您的工作最困难的事情是什么?您的工作对人有影响吗?”问答课程全部在德语中进行,对于那些不会说语言的客人,父母,在某些情况下,有些年长的孩子充当翻译。中学活动开始于OECD的梦想。 Andreas Schleicher的工作报告。除了PISA数据外,该报告还与教育和雇主合作编写,还提供了年轻人的名言。在发布会上,达沃斯学生13-15岁的学生被要求写一封有关他们对世界未来的看法,对他们至关重要的问题以及他们自己的职业愿望。应对气候变化,国际冲突和贫困的需求始终存在。他们的一些信件可以在这里看到。

论坛参与者参观了教室​​,并与学生讨论了信件,分享了他们在包括科学,环境,技术和平等等领域的见解和经验,并回答了有关其工作和职业路线的问题。

研究表明,要去学校并与年轻人聊天的简单行动可能会对他们的生活产生重大影响。达沃斯学校校长马丁·弗吕茨(MartinFlütsch)在访问后说:“毫无疑问,它将改变我们一些学生生活的未来方向。的确,“您看不到您看不到的东西”,而访客帮助拓宽了视野,提高了他们的愿望并挑战了根深蒂固的性别刻板印象。他们帮助他们对正在研究的学科感到兴奋,并激励他们更努力地学习并尽力发挥潜力。关于工作和工作世界的第一手。谁忙于他们每年不能花一个小时来拜访学校并与学生聊天有关他们的工作和职业路线?

这是我们可以做的一件相对简单的事情,以改善孩子的未来并为每个人创造平等的机会。

经世界经济论坛的许可转载。阅读原始文章。

原创文章,作者:小彭山,如若转载,请注明出处:http://www.dsonekey.com/5214.html

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